为了提升研究生教育教学质量，创新教师教育人才培养模式，强化课程与教学论等专业研究生“理论结合实践”的培养模式，为课程与教学论研究生的理论研究提供坚实的实践基础， 6月14日上午，我校初等教育学院与海南省六所重点中小学在实验楼八楼会议室召开了共建研究生教育实践基地研讨会。海南中学校长马向阳，海南华侨中学校长曾纪宁、副校长王继源，海口市第一中学校长厉春，海师附属中学校长陆荣基，海口市第九小学副校长关心凤，海口英才小学校长谢立可等作为基地建设合作方代表被邀请参加了研讨会。我校副校长史海涛和继续教育学院、研究生处、初等教育学院等单位、部门的负责人出席会议。
史海涛副校长为会议致欢迎辞，并就研究生教育的发展趋势做了讲话。他指出，中小学教师硕士化将是未来教育发展的趋势，师范类研究生教育应注重与中小学教学实践的结合，加强交流与合作，探索研究生教育实践培养的创新模式。
会上，在场的中小学校长与专家就研究生教育实践基地的协议内容和发展方向等方面进行了认真探讨和协商，进一步完善和充实了协议的各项内容，明确了协议双方的责任与义务。在研讨过程中，六所中小学校的校长都对这次的合作表达了认同和赞许之心，并就合作方式提出了意见和建议：一是研究生要明确去实践基地的目的，加强研究生的实践锻炼，学校要培养既有理论基础知识，又有实践经验的教师；二是实行双导师制，加强硕士生导师、研究生与中小学优秀教师的合作，创造良好的研究生教育实践条件；三是研究生应把握在基础教育进行教育实践研究的机会，通过实践调研等深入认识基础教育存在的问题并找出解决问题的对策，在合作的基础上帮助一线教师进行个案调研等专题研究。
初等教育学院院长张玉成做了题为“初等教育学院学科建设与研究生教育”的专题报告，介绍该院的专业特色、硕士点建设、科研成果与研究生培养模式等情况。研究生处处长张兴吉代表学校研究生处对此次初等教育学院与六所中小学校的合作表示支持，他表示：师范类研究生教育要尽快适应实际社会教育发展的需要，加强与一线教师的交流与合作，推动海南教育的发展。关文信教授对校长专家们的踊跃发言表达了诚挚的谢意。他指出，研究生教育实践基地建设，应秉承互利共赢的宗旨，充分挖掘中小学优质名校的教育资源优势，发挥高师院校硕士点的师资优势，打开思路，共同创建科研、教育、培养一体化的研究生教育实践基地。韩刚教授则结合自身的导师经验，对研究生教育实践应注重研究中小学教师的实践知识等问题发表了独到见解。
本次研讨会为深入了解中小学校与高师院校共建研究生教育基地的协作需求，构建有效的研究生教育实践协作机制提供了必要的工作基础。
