外国语学院2020年榕树讲座计划（12月7日——12月13日）

2020年12月04日  11:54 来源：本站 点击： [打印] [收藏] [关闭]

校内教师讲座

活动1

主讲题目：行为契约在外语课堂焦虑情绪干预中的应用

主讲人：金银星

时间：12月9日下午2:40-3:40

地点：实验楼二楼外国语学院会议室

主办学院：外国语学院

主讲人简介：金银星，博士，毕业于荷兰格罗宁根大学，应用语言学专业；海南师范大学外国语学院教师，硕士生导师，海南师范大学青少年语言发展研究中心主任。研究兴趣主要为外语学习者心理、外语教学研究方法等。在国内外发表论文10余篇，包括System, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Frontiers in Psychology, Perceptual and Motor Skills等权威SSCI期刊，出版专著2部，主持省教育厅、省应用外语研究基地和校级课题各1项。

内容简介：焦虑在外语课堂中普遍存在，可以对外语学习产生负面影响。因此，探索外语课堂焦虑干预策略有重要意义。本讲座汇报如何采用行为契约对大学生的外语课堂焦虑情绪进行干预。

活动2

主讲题目：高中生外语课堂焦虑和愉悦情绪研究

主讲人：金银星

时间：12月9日下午3:45-4:45

地点：实验楼二楼外国语学院会议室

主办学院：外国语学院

主讲人简介：金银星，博士，毕业于荷兰格罗宁根大学，应用语言学专业；海南师范大学外国语学院教师，硕士生导师，海南师范大学青少年语言发展研究中心主任。研究兴趣主要为外语学习者心理、外语教学研究方法等。在国内外发表论文10余篇，包括System, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Frontiers in Psychology, Perceptual and Motor Skills等权威SSCI期刊，出版专著2部，主持省教育厅、省应用外语研究基地和校级课题各1项。

内容简介：焦虑和愉悦情绪在外语课堂中普遍存在，可以对外语学习产生重要影响。因此，有必要对这两种情绪展开研究。本讲座汇报在高中生群体中外语课堂焦虑和愉悦情绪的发展轨迹如何、影响因素有哪些。

活动3

主讲题目：Errors, corrective feedback and uptake in teacher-student interaction of college English classroom

主讲人：马玉红

时间：2020年12月8日下午3：00

地点：南校区实验楼二楼会议室

主办学院：外国语学院

主讲人简介：马玉红，外国语学院讲师，博士在读，研究方向：大学英语教学与二语习得。

内容简介：大学英语课堂，老师与学生的互动过程经常会以学生出现错误、老师纠正性反馈以及学生对教师反馈信息的获取为主要特点。课堂中学生出现的错误类型，教师纠正性反馈的分类以及学生能否及时吸取老师反馈以改正自己的错误都关系到课堂学习效果。本讲座将厘清三个重要概念，分析三者之间的关系。

欢迎广大师生参加！