【国外汉语教师教材培训专题报道】汉语教材主编与国外汉语教师展开深入交流

2010年11月22日  10:00 来源：本站 点击： [打印] [收藏] [关闭]

 在《新实用汉语》的培训课堂上，该书的主编刘珣教授与学员进行了深入的交流。

 刘珣教授首先为学员们讲授了此教材的优缺点，指明了阅读过程中应该注意的问题，也分享了他在编写教材时的想法，他把教材比作为菜，认为“如何做好这道菜”是一个非常关键的问题，引起在场学员的共鸣。各位学员还就本国学生在汉字学习上存在的困难、如何正确使用语气助词等问题与刘珣教授进行了互动。在交流互动时间，海外教师讲述了自己对该书本的看法，也提出了一些建议。刘教授对这些问题一一作了准确的解答。随后，海外教师就如何设计教案和讲课环节展开了组员间的讨论。

 课后，刘珣教授告诉记者，完成这本书我们花了4、5年的时间，每字每句我们都要细细斟酌，避免错误。这次培训的主要内容是向海外教师介绍教材，让他们了解编者的思想。一方面为了扩展汉语教学，另一方面也是为了促进汉语教学方面的交流。他认为在交流过程中，一些汉语教师提出的的建议非常好，有一定的借鉴作用。

 来自土耳其的学员古枚说：“这次培训时间很短，但是我非常重视这次机会。土耳其总共来了六名教师。在土耳其，我的学生都很喜欢汉语。但在汉字学习这一块，学生普遍认为较难，而且土耳其语法和汉语完全不一样。老师用口型教学生学zh、ch、sh，这真的是一个很好的方法。”

 乌兹别克斯坦的盖素娥从事汉语教学已经有53年了。她说，乌兹别克斯坦的学生们学习汉语的热情很高，每次上课前5分钟，她会让学生通过讲新闻的方式练习发音，这种方式很受欢迎。她还发现，目前当地汉语教学缺少的是好教材，这次参加培训也是希望能找到更适合本国学生汉语学习的课本。