暑假实践心得
2004年12月22日 09:44 来源：本站 点击： [打印] [收藏] [关闭]
2004年暑假，我参加了学校组织的大学生暑期实践活动——未成年人思想道德建设宣传驻屯昌队。那些日子虽然已经离去，但一切都还历历在目。
7月15日上午，我们到达目的地——屯昌枫木镇中学。我们这支实践队一共分为5个小组，分别有教研组、调研组、家电维修组、宣传组和后勤组。各组都有具体的分工任务。在屯昌，实践队的同学吃住在一起，过着集体生活，每个人都像是大家庭的一员，团结互助。现在大家都成了好朋友。这也是我比较回忆的一个地方。
我参加的是未成年人思想道德建设调研组，主要任务是在屯昌市内，通过发放（回收）问卷、走访和座谈等方式调查研究当地的未成年人思想道德建设情况，最后以论文的形式分析总结调研成果。在调研的同时，我们还承担着未成年人思想道德建设的宣传工作。
第一次小组工作讨论会后，看着这个陌生而亲切的地方，我想：这次调研，我们究竟要为他们做点什么呢？我们的到来能够改变些什么呢？我们走后又能给他们留下什么呢？一连串的问号在我脑子里打转。但是，时间不允许我这样漫无目的考虑下去了，当我们把各自的任务分清后，接下来就要把责任付诸于行动了。每天，我们早早起来，各小组按前天晚上商定的计划分头行动。我们骑着向当地学生借来的自行车，到附近的农场、小学和集市去发放调查问卷、采访当地的老师、学生和家长以及其它群众；坐公车到市县中心的政府、教育等部门机构以及学校，采访有关负责人并索取资料；走访当地的网吧等娱乐场所和图书馆，了解这些在未成年人成长过程中各种重要的影响因素；我们还了解了当地未成年人思想道德建设基地建设情况。另外，我们还得到教研组的同学的协助，跟随他们晚上走访当地学生。
在一星期的实践生活中，让我深有体会的是贫困落后地区人家的生存状态，和孩子们学习环境的艰苦：他们虽然和我们一样每天都读书上学，却还要承担繁重的家务活和农活。在这里，很多家庭都有电视，却大多是用来看电视剧等消谴娱乐节目，很少利用电视这个最大众化的传播手段来学习和了解时事资讯。孩子们的课余生活里缺乏图书、报纸、杂志。甚至缺乏父母对自己成长过程中的关心，从不少家庭中，我们了解到，这里的家长不问孩子在学校的学习成绩不问平时表现，甚至不支持孩子上学，不鼓励孩子学习，在孩子的思想道德建设方面更是不闻不问。从调研中我们看到：在孩子们的成长过程中，特别是在思想上和心理上的成长成熟缺少正确的引导，包括来自学校、家庭、和社会各方面的影响。
经历这次实践调查，见识了很多，感受也很多。在我们的生活中，还有许许多多这样的弱势群体的存在，通过他们可以透视社会的各个角落。对于落后的地区，对于在这样环境里生长的孩子，生存状态和思想意识上的差距，凭一个人的力量是无法改变的。但是我们每个人都可以努力奋斗，只有这样，情况才可能会有所改变。在调研过程中，在与当地人民的交流中，可以觉察出实际生活中发生的变化，人们的生活正逐步改善。我们年轻人是不是应当发挥先锋作用，着眼于社会的发展前进的趋势，从眼前的实际出发，更积极地去改变生活，创造生活呢？
