5月10日10点，文学院于文学楼408教室开展“ 天涯人文：弘扬中华传统文化” 系列讲座之“ 古典诗词阅读与鉴赏入门” 。本次讲座的主讲人为中国古代文学专业副教授谢海林。
本次讲座分为“ 题目” “ 字” “ 句” “ 篇” 四层。
谢教授认为“ 题目” 这一层所包含的信息量非常大，他以《题李凝幽居》《闺意上张水部》这两首诗为例，说明了仅理解诗词的正文可能会得出“ 错误” 的信息，而结合题目和序理解才会更加全面。
“ 字” 这一层主要被分为“ 字音” “ 字义” 两部分， “ 从认字开始，从认字结束” 。谢教授从“ 受家世影响” 、“ 与兄弟名字相类” 、“ 从相关诗作用韵来看” 三个角度来说明，他认为曾参的“ 参” 应读“ cān” 音而非“ shēn” 音，并为同学们分析了一直以来都被读错的字音。随后谢教授举例苏轼《定风波》中“ 一蓑烟雨任平生” 大家对“ 一蓑” 一词的误解，说明了“ 诗随景物下语” 这一道理，而“ 一蓑烟雨” 是对渔隐生涯的象征。期间，谢教授进行了现场小测试，和大家一起讨论曾经学过的古诗词中被理解错的字义。
在第三层“ 句” 中，谢教授从美学、数学等角度为大家赏析了王维的千古名句“ 大漠孤烟直，长河落日圆” 能够为历代文人墨客所称道的原因。
比如，“ 孤烟” 和“ 长河” 分别拉伸了上下和左右的画面感，使整幅图景立体起来。
谢教授在第四层“ 篇” 中指出读作品需要有整篇思维。首先要把握主旨，他举例古今文人对李商隐《锦瑟》一词主旨解读的多样，说明了诗无达诂，即诗的多样性。其次要把握诗词功能，例如文章所隐含的文体、制度与技法。“ 不管是披文入情，还是知人论世，或是以意逆志，这些都是工具手段，不能本末倒置。无论是从制度、文体、政治、社会、心态等入手，不死守一种方法这才是最高妙的方法。”
讲座的最后，谢教授总结道，不论怎样阅读鉴赏，诚如北大著名教授葛晓音 所说“ 读懂文本为一切学问之关键” 。本次讲座为文学院的学生学习古典诗词提供了方向方法，有利于提升学生的文学素养。
