张娜莲老师就“ 健康领域目标与核心价值” 以及“ 健康领域常见问题的正确认识” 这两个方面展开了讲述。目前，幼儿园中仍存在很多问题。《指南》指出，要注重学前孩子的身心发展状况，让幼儿有安稳愉快的情绪，学前时期是一个人一生中各种品性初步形成的时期，是特别重要的时期。并且，孩子学前时期的情绪波动会决定他的一生。张老师通过举例的方式说明了幼儿园与老师在这方面要扮演好引导者的角色，营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。同时，老师良好的情绪状态也很重要。对于刚入园小朋友常有的分离焦虑，老师的一个微笑，一个拥抱也许就是最好的解决问题的方法。
学前期是幼儿一生中的奠基期，我们能做的是让幼儿在这个期间更好的发展与成长，幼儿教师是幼儿一生起步的引领者！我们需要学习的还有很多。抓住幼儿发展的关键期，让小朋友们在阳光下快乐成长。
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