2012年5月29日下午14点30分，教育科学学院研究生会在实验楼1004课室成功举办了2011-2012学年下半学期学术研讨会活动。担任此次活动的评委有教育科学学院院长肖少北、教务处处长梁广、教育科学学院副院长任仕君、教育科学学院副教授赵秀文、教育科学学院副教授赖秀龙。教科院全体研究生参与此次活动。
伴随着主持人潘冰的轻松愉快的开场，此次学术研讨会活动正式开始。活动分为上、下两场，上半场汇报的研究生为2011级的谢璐璐、王丽芳和邱佳佳，下半场汇报的研究生为2010级的杨雪娇和王兴伟。
上半场第一位同学谢璐璐汇报主题为《心理咨询理论与技术在现代学校管理的作用》，汇报完毕后各位评委老师对其进行了点评，认可了谢璐璐同学语言表达清晰流畅、对相关著作有较深入的理解，但同时也指出其不足之处在于未将心理咨询理论技术与现代学校管理进行有机结合从而使得主题模糊等。第二位同学王丽芳汇报主题为《终身教育视角下的我国高校教育改革》，各评委老师对其从容不迫的演讲和应答自如的机智给予了肯定，但也指出其文章在逻辑结构和行文思路等方面的不足。上半场最后一位同学邱佳佳汇报主题为《俄罗斯高等教育发展对我国的启示》，各评委老师指出其选题具有一定的理论价值并且文章层次合理，但其对俄罗斯高等教育改革的分析应更加深入具体。
下半场第一位同学杨雪娇汇报主题为《家庭教育民主化理念探析》，各评委老师肯定其选题具有较强的理论意义并且其对此主题有一定的问题意识和个人见解，但在文章结构、实际操作和资料收集方面仍有待加强。最后一位同学王兴伟汇报主题为《中美教育管理模式之比较》，各评委老师肯定了其论文思路清晰和选题的实践价值，但同时也指出其文章“述”重于“论”的不足、仍需在资料整理上更加努力和个人思考上更加深入。
活动结束之际，教科院肖少北院长对此次活动作总结性评价。肖院长指出，从同学们的语言表达流畅、仪态自然端庄、PPT演示稿制作精美上可以看出各位同学对此次学术研讨会的重视和准备充分，但也存在一些共通的不足，如文章标题表述不清、文章逻辑性不强、文字表述不够严谨、缺乏积极独立的思考判断、文献阅读较狭窄和不够深入等。另外，肖院长也指出，此类学术研讨会活动应经常举办以加强学生与教师之间的学术思想交流、活跃学院的学术研讨气氛，希望以后有更多研究生同学参与到活动汇报当中，并以更加严谨的态度对待。
最后，教科院研究生会的此次学术研讨会活动得以完满举办必须感谢肖少北院长、梁广处长、任仕君副院长、赵秀文副教授、赖秀龙副教授和研究生处的大力支持和鼓励，以及感谢各位研究生的积极参与！
