党史学习教育的心得体会

发布时间：2021-04-22 08:43:39来源：马克思主义学院 丁匡一

    近日，海南师范大学党委组织我们开展党史学习教育，集体观看电影《开天辟地》。该片是为纪念中国共产党成立70周年而拍摄，是中国第一部以建党为背景的影片，讲述了李大钊、陈独秀等爱国志士创建中国共产党的艰辛历程。收看电影，是很好的学习方式。看完电影后，李红梅书记还给予了指导讲话，要求党员干部认真学习中国共产党的历史，认真领悟精神。特别是，共产党员的初心和使命，李书记强调，要牢固树立“四个自信”，结合本职工作，开展本次学习。学习后，我反复思考、体会，有如下感想，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，我们党成立一百周年，是坚定不移地完成党的最初使命的一百周年，是奠定基础、开创事业的一百周年，是创造辉煌、开拓未来的一百周年。百年大党的历程非同寻常，百年历史波澜壮阔。学习教育党史，要利用好“旧”载体，生动地记住历史，再现斑驳的历史，焕发历史的青春，把党史的学习教育推进到头脑中去。这次观看电影，就是很好的形式。

    从学习中，我深切地感受到党史学习教育要和传承优良传统相结合。毛泽东同志曾指出，“如果要看前途，一定要看历史。”注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的爱国爱民、以天下为己任等精神密码。将来如果有机会，我还想实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，学习那些富有温度的实物、激动人心的故事。另一方面，运用报刊、广播电视、互联网等载体，进行学习，进一步体会优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。

    党史学习教育要的过程，也令我深切感受到，要领悟党的创新理论。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。我要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。

    按照中央的要求，要将党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。

    学习党史，要和工作实际结合起来。目前，最重要的任务，是把党史学习教育和思政课结合起来。优化思想政治教育本科的课程体系和打造思想政治理论课的金课。在专业课中增加马克思主义理论的课程比重，让马克思主义理论的6个二级学科的知识体系都有相应的课程，并且在其中贯穿党史的内容；专业课中还应有介绍中国传统优秀德育、现代道德教育理念和方法及其经典研读的课程。增加经典著作导读类、研讨类、实践类课程，在课程设置上体现宽口径，实现两个“并重”，即：专业教育和通识教育并重；理论教学和实践教学并重。通过创新课堂教学方式和落实实践教学培养学生的学习主动性及其探究意识、批判思维和研究能力；成绩计算采用过程考核和闭卷考试相结合，注重在学习的过程中培养学生的知、情、意、行，在期末闭卷考试中检查其基础知识与基本能力。将所有思想政治理论课都打造成有深度、有难度、有挑战度、能让全体学生终生受益的金课。