学术研究

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学术活动

教育与心理学院2019年榕树讲座计划(6月3日——6月9日)

2019年05月31日  11:52 来源:本站 点击: [打印] [收藏] [关闭]

校内教师讲座

活动1

主讲题目:民族、文化、语言、心理的统一性。

主讲人:刘海燕

时间:2019年6月14日(周四)上午10:00-12:00

地点:桂林洋公共501

主讲人简介:刘海燕,女, 毕业于华南师范大学发展与教育心理学专业,副教授,硕士生导师。近年来,出版专著一部;参编教材2部;主要研究方向为语言与认知、特殊群体心理;研究成果发表在《心理科学》、《中国心理卫生》、《中国特殊教育》等心理学权威期刊上;主持省部级项目2项,发表论文16篇,其中CSSCI 4篇;科研成果获得海南省社科联、海南省教育厅、海南师范大学等机构的多次奖励。获“海南师范大学青年教师教学十徍”称号、“海南省青年教师教学大赛优秀奖”。

主讲内容:通过心理学的实验研究探讨民族、文化、语言、心理的统一性。

 

活动2

主讲题目:幸福心理的研究——敲开幸福之门

主讲人:刘海燕

时间:2019年6月15日(周五)上午10:00-12:00

地点:桂林洋公共405

主讲人简介:刘海燕,女, 毕业于华南师范大学发展与教育心理学专业,副教授,硕士生导师。近年来,出版专著一部;参编教材2部;主要研究方向为语言与认知、特殊群体心理;研究成果发表在《心理科学》、《中国心理卫生》、《中国特殊教育》等心理学权威期刊上;主持省部级项目2项,发表论文16篇,其中CSSCI 4篇;科研成果获得海南省社科联、海南省教育厅、海南师范大学等机构的多次奖励。获“海南师范大学青年教师教学十徍”称号、“海南省青年教师教学大赛优秀奖”。

主讲内容:通过相关的心理学研究探讨幸福的理解、幸福的条件、幸福的拥有,为此敲开幸福之门。

 

活动3

主讲题目: 以知启思,以德润心——“师德”之蕴的再解读

主讲人:赵秀文

时间:2019年6月6日(周四)晚19:30-21:00

地点:田家炳三楼研究生教室

主讲人简介:赵秀文,女,教育学博士,副教授,硕士生导师。现任职于海南师范大学教育与心理学院。主要研究方向为教育基本理论、教师教育。现主持在研全国教育科学规划课题1项,海南省高等学校教育教学改革项目1项;专著1部,参著2部;发表相关论文16篇,其中CSSCI期刊3篇。在教学方面曾获“海南省第八届青年教师教学大赛一等奖”、“海南师范大学青年教学大赛教学十佳”。

主讲内容:教师是教育的主要践行者与承载者,教师不仅通过知识传授引领学生的知识学习与思维开启,还以其自身之德启迪、滋润着学生品德的成长。正是鉴于此,本次讲座在对“教师”身份进行再审视、再认识的基础上,重新品析教师的职业之德、职业之魂,并在此基础上探寻师德建设的多元化路径。也期待通过该主题的探讨引导师范生对未来所从事的职业的内涵、精神有一较为深入的理解与把握。

 

活动4

主讲题目:韩国国立大学法人化改革

主讲人:金红莲

时间:2019年6月5日(周三)晚8:00-9:00

地点:田家炳研究生教室

主讲内容:自1995年金泳三政府提出国立大学特殊法人化建议以来,韩国历届政府都致力于国立大学法人化改革。国立大学对加强国家竞争力的意义重大,因此在新自由主义以及韩国高等教育面临新问题的合力推动下,国立大学法人化改革受到政府各部门的一致认可并制定了相关的一系列政策。但是国立大学法人化改革也受到了来自社会各种利益群体的压力,很多大学教授公开反对法人化政策。对韩国政府而言,要想继续推行国立大学法人化政策必须协调好各种利益关系。

主讲人简介:金红莲,女,副教授。北京师范大学比较教育专业博士。现任职于海南师范大学教育与心理学院。主要从事日韩教育、高中教育等方面的研究。主持教育部人文社科项目1项,海南省社科联项目1项,海南省高等学校教改重点项目1项。参与国家级及省部级各题发表CSSCI期刊文章中文核心期刊文章1篇。完成著作1部,参编教材2部。

 

活动5

主讲题目:日本国立大学内部治理的制度变迁

主讲人:金红莲

时间:2019年6月5日(周三)晚7:00-8:00

地点:田家炳研究生教室

主讲内容:2004年日本进行国立大学法人化改革,重新调整了二战后形成的“学部教授会”为中心的内部治理结构,削弱学部教授会的权限,加强校长为中心的执行机构的权限。这与我国目前强调学术权力,提倡大学权力下放,增加教授参加大学决策权力的改革倾向截然不同。那么,日本的“学部教授会”为中心的国立大学内部治理结构是如何形成,存在哪些问题,为何要改革?为了解析上述问题,本次讲座从二战前、二战后和法人化后三个制度发展阶段,梳理和分析日本国立大学内部治理的历史变迁。从每个阶段的特点来看,战前在惯例上确立了学部教授会自治;战后在法律上确立了学部教授会自治;法人化后加强了校长权力。

主讲人简介:金红莲,女,副教授。北京师范大学比较教育专业博士。现任职于海南师范大学教育与心理学院。主要从事日韩教育、高中教育等方面的研究。主持教育部人文社科项目1项,海南省社科联项目1项,海南省高等学校教改重点项目1项。参与国家级及省部级各题发表CSSCI期刊文章中文核心期刊文章1篇。完成著作1部,参编教材2部。

 

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