大学生就业工作简报
2005年 第8期（总第29期）
主办：海南师范大学大学生就业指导中心 出版日期：2005年12月15日
★校园新闻:
我校2006届毕业生就业工作拉开序幕
依据教育部2006年普通高校毕业生就业工作会议的精神,我校正式启动2006届毕业生就业工作。根据我校下发的《关于做好2006届毕业生就业工作的意见》的文件要求，我校2006届毕业生就业工作将主要抓以下几个方面：实施“一把手工程”，制定就业工作目标责任制；强化就业指导，提升毕业生的就业能力；加强政治思想工作，帮助毕业生树立正确的择业观念；构建全方位的服务体系，为毕业生排忧解难；做好宣传、发动、扶持工作，引导和鼓励毕业生面向基层走艰苦创业之路。
※我校2006届毕业生人数将达2334人，其中本科1813人，专科521人，再创历史新高。
※我校2005届毕业生总人数为2121人，平均就业率为72.04％，其中,本科为73.76％，专科为69.55％，实现就业1528人。
我校陆续开展周末校园招聘活动
为了给我校广大毕业生提供更多的就业机遇和更宽广的沟通平台，我校大学生就业指导中心根据我校毕业生的实际情况和用人单位的需求状况，从12月开始，将陆续为2006届毕业生开设周末小型专场招聘会或供需洽谈会，请广大应届毕业生及时关注学校发布的招聘信息(浏览学校毕业生就业信息专栏（橱窗）或学校学生处就业网或各系毕业生就业信息栏)。
又讯：12月10日上午（周六），在我校大学生就业指导中心的主持下，三亚市港务局中学和海南瑞华科技有限公司等单位进入我校开设专场人才招聘洽谈会。我校汉语言文学、英语等多个专业近百名应届毕业生参加了此次应聘活动。
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怎样进行校园招聘
校园招聘是指用人单位根据本单位的用人需求到大学开设专场招聘人才的一种招聘方式。
我校校园招聘会主要方式分大型专场招聘和小型专场招聘两种形式。其中，周末的小型专场招聘是我校频率较高的一种常见招聘活动。一般跨多个专业的人才招聘由我校大学生就业指导中心主持，招聘专业较少或单一的由我校大学生就业指导中心委托毕业生所在系主持。校园招聘工作的步骤：
一、学校主持单位的工作步骤
招聘信息发布—向毕业生（应聘者）作要求（在用人单位未到前）—迎接用人单位招聘人员—向毕业生（应聘者）介绍用人单位来宾，并由用人单位主持（场外维护秩序）—了解招聘结果和意见或建议—欢送用人单位来宾。
二、用人单位招聘工作的一般步骤
委托学校发布招聘信息—宣讲会（用人单位来宾介绍本单位情况）—收毕业生（应聘者）简历—笔试—面试（师范专业需试讲）—通知录用结果
三、校园招聘过程毕业生的准备
自荐材料准备：由于时间较紧，应聘者的自荐材料主要有简历（含学业成绩）和自荐信。材料要求简短、明了，尽可能突出你与应聘职位要求相一致的长处，切忌弄虚作假或繁琐冗长。
心理准备：亮出你的自信，要有接受挫折或失败的准备。明确你心中对职位追求的目标。
面试准备：懂得公关礼仪，做一个有品位的人。了解应聘单位和所应聘的职位，做好相关专业准备。例：竞聘教师岗位时，事先准备一节与你专业相对应的中学课程；进入外企面试时，事先准备一段清晰、简练的外语自我介绍，以备应急。
★就业政策与形势:
☆政策解读
明年全国高校毕业生就业工作六举措
举措1：完善落实促进高校毕业生就业各项政策
加快建立市县两级毕业生就业领导协调机构，推进各项政策深入落实。主动为高校毕业生提供就业岗位信息服务和职业指导服务，对高校毕业生以从事短期职业、个体经营等方式灵活就业的，在户籍管理、社会保险缴纳和接续等方面提供政策帮助。积极鼓励各地、各高校制定更加优惠的政策，并加强对政策落实督察。
举措2：全面提高就业指导服务水平 、培育市场体系
要努力提高毕业生就业指导和服务制度化、专业化、全程化、信息化水平，强化毕业生就业指导服务机构的公共服务职能，充分发挥其公益性和主渠道作用。高校要加强就业指导课程建设，把就业指导课列入必修课或必选课，积极开发就业创业指导教材，促进就业指导学科建设，促进就业指导教师队伍实现专业化和职业化。实现全国范围的远程面试和网上初选，加快建立全国大学生就业网上联盟。
举措3：鼓励、支持、扶助大学生自主创业
高校要积极开展创业指导服务。对有创业愿望并具备创业条件的高校毕业生要给予积极支持，及时提供创业培训、开业指导、项目开发、小额担保贷款、跟踪扶持等“一条龙”服务，继续落实好从事个体服务的毕业生3年内免交登记类、管理类和证照类各项行政事业性收费的政策，在申请、登记、审批等方面提供“三优先”和“绿色通道”服务，加大对创业典型的扶持力度，鼓励有条件的地方对自主创业和灵活就业毕业生实行减免税费政策。
举措4：深化以就业为导向的高等教育改革
在高校本科教学工作水平评估、高职院校教学评估和独立学院教学评估中，加大就业状况指标的权重。坚持和完善毕业生就业率公布制度，坚持年度招生计划与毕业生就业率适度硬挂钩。高职院校必须转变办学思想，以适应企业和社会需求为目标，增强学生的职业技能和就业竞争力。
举措5：对就业有困难的毕业生给予特殊帮助
各地、各高校要继续加大对家庭困难、残疾、民族学生的就业扶持力度，加强人文关怀和心理咨询，防止因就业问题出现焦虑、悲观和不满情绪；采取有效措施，对这部分毕业生重点指导、重点服务、重点培训、重点推荐；对于毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，要实施失业登记制度，充分享受国家提供的各项政策优惠和各种免费服务；对于生活困难的高校毕业生，可按有关规定向户籍所在地民政部门申请临时救助，纳入其救助体系的毕业生，可享受生活救助、医疗救助、教育救助、司法救助等服务。
举措6：加强思想政治教育营造良好氛围
把思想教育、毕业教育、理想信念教育与解决大学生实际问题结合起来，引导学生树立正确的就业观念，帮助其做好从学校走向社会的各种准备。
☆ 形势分析
--2006年全国普通高校毕业生就业工作会议亮点--
·2005年全国普通高校毕业生有338万人，初次就业率达到72.6%，其中，本科为81.7%、专科为62.1%，实现就业人数245万。两年多来，全国共有4万多名应届高校毕业生响应号召，加入志愿服务西部基层的行列。
·2006年全国普通高校毕业生达413万人，“十一五”期间全国将有2500万以上的普通高校毕业生需要就业。
·引导鼓励高校毕业生面向基层就业是摆在教育战线面前的一项重大政治任务，也是解决毕业生就业结构性矛盾的根本途径 。
·2006年全国高校毕业生就业工作的目标是，积极推动高校毕业生充分、广泛就业，保持就业率水平基本稳定，争取实现就业人数稳定增长，到西部、到基层就业和自主创业的毕业生人数明显增加。
一、要正确认识“就业难”的概念。大学毕业生“就业难”可以做两种解释：一是大学毕业生作为劳动力供给资源的组成部分超出实际社会需求，呈现“过剩”；二是大学生不能全部获得就业岗位，在一定时期出现就业困难。大学毕业生应该认识到，现在发生的大学毕业生“就业难”问题，是社会转型时期出现的一种正常现象，有着更为复杂的社会原因。只有立于这样的出发点和基本观，才能正确理解与看待“就业难”的问题。
二、要准确分析“就业难”的原因。大学毕业生“就业难”是市场经济体制下应该具有的常态现象，不是突出的重大社会问题；国家只能通过一定的政策从宏观上加以调整减轻，控制在一定的程度之内，而不会“消灭”。现阶段出现的部分高校毕业生暂时性就业困难有以下几个具体原因：从社会整体就业形式来看，经济转型时期社会宏观的就业形势对毕业生的就业产生了比较直接的影响；从高等教育内部来看，高校的学科专业结构、人才培养结构同经济社会发展和市场存在适应性差异；从高等教育发展方向来看，“英才教育”向“大众教育”的转向产生了人们观念上的不适应，客观的大众化就业需求和毕业生主观的择业观相冲突情况较为严重。
三、要消除对“就业难”认识上的“误区”。导致对“就业难”认识上的“误区”主要是就业观念不到位的表现。政府部门对待大学生的就业态度仍存有计划经济管理痕迹，大学生本身也存在着认为就业岗位应与学历文凭、工资待遇相联系等按计划经济观念来定位的问题。大学毕业生应该明确物竞天择、竞争获胜、适者生存才是市场经济下选择就业的真正的“游戏”规则。
党和国家根据不同的就业形势，每年都出台了相应的就业政策和措施，为引导毕业生就业提供了有力的保障；社会对大学生就业也愈显关注，相对于千百万失去工作的农民工和下岗职工来说，大学生们享受到的就业关注和政策支持，在某种意义上堪称“超国民待遇”。
各地人才政策越来越利于毕业生就业，一方面严格职业资格准入制度；另一方面，取消了限制毕业生流动的政策。
毕业生就业市场已经形成规模并逐渐走向规范化。就业信息的传播方式逐渐形成了信息化、网络化的远程服务，而且也促进了毕业生就业市场向以信息技术为基础的现代管理模式转变。随着毕业生就业市场的建立和完善，有关的规章制度也相继出台，这样大学生就业便有了法律依据和保障。
社会需求总体上仍属供不应求。相当一部分单位存在着人员老化、办事效率不高等问题，这种“假饱和”最终会被高素质的大学毕业生所替代。由于各级各类单位都需要大学毕业生补充到科技管理干部队伍中去，因此中国目前并不应当存在大学生已经多得就不了业的问题。
我国经济发展整体表现出良好的态势。我国经济体制和经济增长方式已在实行转变，优化产品结构，提高产品质量，提高企业的经济效益，加大科技在国民经济中的贡献率已成为人们的共识。而要实行这些要求，归根结底，是要提高劳动者的素质，优化从业人员的知识技能，改善经营管理，这就为大学毕业生提供了一个广阔的就业空间。
随着各种经济成分的共同发展，社会对人才的需求愈来愈大，非公有制企业、乡镇企业、广大基层和欠发达地区更为毕业生提供了广阔的用武之地。非公有制经济已在国民经济领域中占有越来越大的比重，目前其单位对人才的需求量已超过了国有单位。
西部大开发是我国跨世纪发展的战略。它不仅为大学毕业生就业提供了新的舞台，同时也出台了一系列人才优惠政策，用以吸收有志之士。
高新技术企业对高新技术人才需求量非常大，对与高新技术有关专业的毕业生需求非常紧俏。与高新技术产业相关的专业，如计算机及应用、计算机软件、通信工程、电子工程等专业在需求量排序中名列前茅。
★ 求职感悟:
我的求职故事：细节决定成败
我有一个表哥在一家大型外贸公司当部门经理。去年下半年，本地一所高校的几个外贸专业毕业生来公司实习。实习结束时，请示总经理后，表哥把一个叫小王的同学留了下来。表哥为什么独独把他留下来呢？原来，这个小伙子几个特别的细节之处打动了表哥的心。
正式实习的那一天，表哥向同学们介绍部门的成员和同学们的分工。其中老陈是公司的老业务员，年龄偏大。其他同学都跟着员工喊他“老陈”，而小王一直很尊敬地称他“陈老师”。还有小王不像其他同学那样无所事事，他主动见事做事，跟着同事跑银行和商检交单，到海关报验，即使在大热天乘公共汽车去也毫无怨言。他说：“我多跑一个地方，哪怕只是一个简单的交接单的过程，也会让我熟悉这个工作的环节。出了差错，请示老师后，现场改正也是一种学习的机会。”
有好几次，老陈接国际长途，小王就默默地坐在一边“旁听”，细心地揣摩他如何同外商交谈。有时则悄悄地给老陈递一支笔，或续上水，或记录一些数据。这些细小之处，既给老陈带来了工作上的便利，也表现出新人对“前辈”的尊重，表哥他们看在眼里，都对他产生好感。
小王刚一毕业，表哥就委托公司人事部为他办好了手续，从而使他顺利地完成了实习—毕业—求职的“三级跳”。
这就是细节的魅力。一位管理学大师说过，现在的竞争，就是细节的竞争。细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败。在这个讲求精细化的时代，细节往往能反映你的专业水准，突出你内在的素质。灿烂星河是因无数星星汇聚，伟业丰功也是由琐事小事积累，让我们不吝从小事做起，把小事做精，把细节做亮！
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